Posledné zvonenie... To, na ktoré sme celých 10 mesiacov čakali sa stalo realitou. Odoznel slávnostný príhovor, báseň na rozlúčku. V triedach sme dostali "výplatu" v podobe vysvedčenia a s radosťou sme sa vybrali v ústrety teplým prázdninovým dňom.
(Fotogaléria - Zo života školy)
Posledný školský projekt, ktorý sme zatiaľ nezhodnotili je Lošále čhavóre = Šťastné deti. Aj my, v našej škole sa snažíme, aby boli deti šťastné a učenie a vzdelávanie im robilo radosť. V tento deň sme sa však v koži žiakov ocitli my - učitelia. Pracovali sme vo dvojichiach, príčom pri nastávajúcom teste sme si mohli vybrať svojich pomocníkov z radov žiakov. Otázky sa týkali ako histórie Rómov, tak obľúbených pochúťok, či rómskeho slovníka. Spolupráca to bola pre obe strany veľmi poučná. My sme sa dozvedeli nové rómske slovíčka, niečo viac o histórii tohto národa. Žiaci boli nadšení, že nám mohli pomôcť, poradiť, našepkať. Na návštevu k nám prišiel "zmenšený" rómsky vajda a miestna rómska čarodejnica, ktorá vedela aj veštiť a v osade sa vždy tešila veľkej obľube. Pripomenuli sme si rómsku vlajku - červené koleso na zeleno-modrom pozadí, ktorá symbolizovala trávu, nebo a kočovný spôsob života Rómov. Zaspievali sme si rómske piesne, na chvíľu sa trieda zmenila na pravý hlučný bašavel. Dobre bolo, až sa nám nechcelo končiť...
V závere sme si pozreli prezentácie, ktoré si pod vedením pani učiteľky M. Szantóovej a pani učiteľky V. Gyombérovej pripravili pre nás žiaci. Viac z tohto dňa sa môžete dozvedieť z fotografií, ktoré nájdete vo fotogalérii, v časti Školské projekty.
Integrovaný záchranný systém (IZS) je systém pozostávajúci zo záchranných zložiek, ktoré v prípade ohrozenia života, zdravia, majetku alebo životného prostredia zabezpečia predovšetkým rýchlu informovanosť, aktivizáciu a efektívne využívanie a koordináciu síl a prostriedkov záchranárskych subjektov pri poskytovaní nevyhnutnej pomoci. Úlohou integrovaného záchranného systému je poskytnúť postihnutému pri ohrození života, zdravia alebo majetku nevyhnutnú pomoc neodkladne a bez omeškania. Pomoc poskytujú rôzne záchranné zložky v závislosti od situácie.
Základné zložky integrovaného záchranného systému sú: Hasičský a záchranný zbor, Záchranná zdravotná služba a Policajný zbor. Na zabezpečenie príjmu tiesňového volania pri ohrození života, zdravia, majetku alebo životného prostredia bolo 1. júla 2003 zriadené jednotné európske číslo tiesňového volania 112 ako v ostatných krajinách Európskej únie. Čísla 150, 155 a 158 sú platné naďalej.
My sme si dnes vypočuli pár slov a videli ukážky práce dvoch záchranných zložiek, a to policajtov a hasičov. Najviac sa nám páčili praktické ukážky hasenia. Mohli sme si vyskúšať nepriestrelnú vestu, ale aj hasičskú prilbu - súťažnú a zásahovú. Niektorí si vyskúšali pocit s rukami v putách. Predpoludnie v teplom počasí nám utieklo veľmi rýchlo a s dobrými radami na leto sa s nami policajti a hasiči rozlúčili. (Fotogeléria - Zo života školy)
V pondelok ráno sme nevstúpili do školy, ale na naše prekvapenie - vošli sme rovno do rozprávky! A nebola len jedna... Na prízemí sme sa ocitli v ľadovom kráľovstve, privítal nás leví kráľ, Maťko a Kubko tu pásli ovce, Maja s Vilkom veselo lietali z kvietka na kvietok, Šípková Ruženka stále sladko spala, psíček plakal, lebo ho do labky pichla črepina, Janko a Marienka ochutnali sladké medovníky... Šikovnosť, usilovnosť a fantázia paní učiteliek Z. Válentovej a D. Zimanovej sa určite poprieť nedá... Opäť mali pre žiakov nachystané mnohé aktivity, hry a súťaže, ktoré vyplnii celé predpoludnie jedného z posledných dní tohto školského roka. Aj dnes kolektívy bojovali a zbierali body, aby sa umiestnili čo najlepšie a získali hodnotnú cenu. A čo by bolo lepším ocenením ako pekná rozprávková kniha? A ako to celé dopadlo? Ako v rozprávke... Dobro zvíťazilo, zlo bolo potrestané.
Najlepšími sa stali a knihy získali: 1. miesto žiaci 1. A s pani učiteľkou G. Jánošíkovou, 2. miesto si vybojovali žiaci 4. ročníka a ich triedna pani učiteľka I.Gérecová a pomyselný bronz získali žiaci 3. triedy s pani učiteľkou M. Kopkášovou. Nielen deň, ale celý život ako v rozprávke si všetci želajme a dúfajme, že sa nám toto prianie raz aj splní... (Fotogaléria - Školské projekty)
Ochrana života človeka a jeho zdravia je prvoradou úlohou nás všetkých. V piatok, 23. 6. sme tomuto cieľu podriadili celý deň. Spomenutá problematika v sebe integruje postoje, vedomosti a zručnosti žiakov zamerané na ochranu života a zdravia v mimoriadnych situáciách. Podobne pri pobyte a pohybe v prírode, ktoré môžu vzniknúť vplyvom nepredvídaných skutočností ohrozujúcich človeka a jeho okolie.
Našou snahou je pripraviť každého jednotlivca na život v prostredí, v ktorom sa nachádza. Nevyhnutným predpokladom k tomu je neustále poznávanie prostredia prostredníctvom pohybu a pobytu v prírode. Ochrana života človeka a jeho zdravia sa zameriava na zvládnutie situácií vzniknutých vplyvom priemyselných a ekologických havárií, dopravnými nehodami, živelnými pohromami a prírodnými katastrofami. Zároveň napomáha zvládnuť nevhodné podmienky v situáciách vzniknutých pôsobením cudzej moci, terorizmom voči občanom nášho štátu. U žiakov by sa mal formovať vzťah k problematike ochrany svojho zdravia a života, tiež zdravia a života iných ľudí. K tomu je potrebné poskytnúť ako teoretické vedomosti, tak aj praktické poznatky, pomôcť im osvojiť si vedomosti a zručnosti v sebaochrane. Dúfame, že si z dnešného dňa odnesú čo najviac aj do reálneho života.
"Aby sme mohli tvoriť budúcnosť, musíme porozumieť minulosti..." Možno práve táto myšlienka blúdila v hlavách pani učiteľkám D. Zimanovej a Z. Válentovej, keď sa rozhodli pre školský projekt Poznaj svoj región. Tento rok bol zameraný na spoznávanie osobností, ktoré sú spojené s obcou Sirk a jej blízkym okolím. Celá streda bola poňatá tematicky. Žiaci súťažili, hrali netradičné Človeče, nehnevaj sa..., zbierali body, vypĺňali zábavné úlohy, skladali puzzle, svoje vedomosti preverovali v teste na interaktívnej tabuli a v závere prezentovali svoje výstupy o osobnostiach, ktoré si ako trieda vybrali. Najčastejšie sa opakovali mená ako Janko Jasenka, Ondrej Herich, Gustáv Frák. Ich život bol síce ťažký, ale bohatý na ľudovo - umeleckú činnosť. Žiaci 4. triedy si pre nás pripravili krátke hudobno-slovné pásmo.
Hoci nešlo o súťaž v klasickom zmysle slova, celoročnú prácu žiakov a ich učiteľov sme ocenili nielen bodmi, ale aj hodnotnými cenami. Najväčší počet bodov získali žiaci 4. ročníka s pani učiteľkou I. Gérecovou, ktorí zaslúžene zvíťazili. Druhé miesto sa ušlo žiakom 8. ročníka, s triednou učiteľkou M. Dúžikovou. Na treťom mieste sa umiestili žiaci 2. ročníka s pani učiteľkou J. Ročiakovou. Víťazné triedy a všetky zúčastnené kolektívy získali diplom alebo čestné uznanie. Hovorí sa, že je lepšie raz vidieť ako stokrát počuť... Fotogaléria - Školské projekty.
22. júna 2017 sa žiaci prevažne druhého stupňa zúčastnili výletu do Vysokých Tatier. Celý deň bolo krásne slnečné počasie a ako prvé sme si prehliadli Štrbské pleso okolo ktorého sme sa prešli. Potom sme sa presunuli do Starého Smokovca na stanicu pozemnej lanovky na Hrebienok. Väčšina z nás sa viezla lanovkou prvýkrát a bol pre nás veľký zážitok. Na Hrebienku sme sa prešli k Studenovodským vodopádom. Bolo to menšia túra, ktorú sme úspešne zvládli. Aj späť do Starého Smokovca sme sa odviezli lanovkou. Ďalej sme pokračovali do Tatranskej Lomnice, do Múzea Tatranského národného parku, kde sme si v kinosále pozreli film o kamzíkoch a potom aj expozíciu múzea. Na záver sme sa ešte zastavili v Poprade v nákupnom centre a s pocitom príjemne prežitého dňa sme sa večer vrátili domov.
(Fotogaléria - Školské výlety 6/2017)
Po dlhom čakaní sa žiaci prvého stupňa konečne dočkali. V piatok - 16. 6. 2017 - kedy sa uskutočnil pre nich školský výlet. Samozrejme, všetci sa veľmi tešili. Prvou zastávkou na ceste bola Hvezdáreň Rožňava. Tu sa žiaci oboznámili s prírodnými vedami, pozorovaním úkazov oblohy, ďalekohľadmi, slnečnými hodinami, meteorologickou stanicou... Pozreli si filmy o živote ľudí vo vesmíre.
Odtiaľto naša cesta pokračovala do kaštieľa Betliar. Žiaci si prezreli apartmány členov rodiny Andrássy, exotickétrofeje, majestátnu knižnicu, múmiu kňaza boha Amora z pohrabiska v Gize a múmiu dieťaťa. Poslednou zastávkou výletu bolo mauzóleum Francišky a Dionýza Andrássyovcov v Krásnohorskom Podhradí.
Žiaci získali mnoho nových poznatkov, informácií, no najviac ich zaujalo nádvorie kaštieľa, ulovené zvieratá, delá, zbrane, no aj zariadenie a kostými, v ktorých herci natáčali film 1890 - vedeli ich pomenovať, dokázali určiť, v ktorej časti sa ten ktorý kostým použil a aká osoba ich nosila.
Zážitky boli veľké a neopakovateľné o čom svedčilo aj rozprávanie po ceste domov. Už teraz plánujeme, aké zaujímavé miesta navštívime budúci školský rok... (Fotogaléria - Školské výlety 6/2017)
Čo všetko sa udeje a zmení počas dospievania? Túto otázku si mladí ľudia často kladú. Aj dievčenské telo prechádza počas puberty výraznejšími zmenami. Ony sú dokonca na tieto novinky citlivejšie a porovnávajú sa s rovesníčkami viac ako chlapci. Z toho dôvodu dochádza občas k psychickým problémom, keď sa necítia dostatočne pekné a majú pocit, že je k nim osud mimoriadne nespravodlivý.
Túto a ešte mnohé otázky zodpovedala pozvaná gynekologička, ktorá sa stretla s dievčatami II. stupňa na besede 13. 6. 2017. Dievčatá si pozreli krátky film o období dospievania, kládli otázky, na ktoré nemali odpovede a pri ktorých im občas červeň sfabrila líca. Dúfame, že sa dozvedeli všetky potrebné informácie, aby z nich vyrástli pekné a sebavedomé mladé ženy.
Hip-hop to je celá kultúra, ku ktorej jednoznačne patrí aj tanec. Štýl, ktorý sa spájal s hip-hopom, je break dance. Objavil sa v New Yorku v sedemdesiatych rokoch minulého storočia. Hip-hop je rôznorodý tanečný štýl, ktorý využíva mnohé prvky z iných tancov. Pri tomto tanečnom štýle sa zapája celé telo a je veľmi dynamický. Ako sa hovorí, nič nie je nemožné, a tak to presne platí aj pre tanec. Je vhodný tak pre neznalca ako aj začiatočníka. Všetko sa dá, len treba chcieť. 9. 6. 2017 si to skúsili aj naši žiaci, z ktorých sa niektorí ukázali ako skutočné tanečné hip-hopové talenty. S tanečníkmi sme prežili príjemné chvíle a tancovali sme ešte ďalšiu hodinku po ich odchode... ;)
Fotogaléria - Výchovné koncerty, besedy a exkurzie 2016/2017)
Každoročne si v tento deň pripomíname sviatok všetkých detí. Nie všetky deti majú to šťastie, aby žili v pokojnej krajine, mali dostatok jedla, najbližšiu rodinu pri sebe, mohli sa vzdelávať, obliekať si pekné nové veci... Aj tieto fakty sme si pripomenuli pred tým ako sme sa so žiakmi našej školy vybrali za športom, kutúrou a zábavou.
Triedne učiteľky I. stupňa si pripravili program individuálne, s deťmi sa hrali, súťažili, kreslili, pozerali rozprávky... Starší žiaci so svojimi triednymi učiteľmi sa vybrali na nenáročnú prechádzku a pozreli si pekný film v jednom z najstarších kín v okolí, v kine Stachanov v miestnej časti Ladislava.Všetky deti si zo školy odniesli príjemné pociy a sladkú odmenu.
Zaujímavou formou sa žiaci 1. stupňa oboznámili so životom v lese. Zamestnanci Lesného závodu v Revúcej si pripravili hry v neďalekom parku. Slepý krtko bola hra zameraná na význam hmatu pre prežitie v prírode. S veľkým záujmom sa stretlo pozorovanie lykožrúta smrekového, ktorý ničí aj lesy v okolí našej obce. Žiaci kŕmili medveďa šiškami, prenášali kukučie vajíčko do hniezda, hľadali maskované vrabce v tŕní. Žabia muška poučila o tom, ako žaby lovia svoju potravu.
Z nájdených prírodnín žiaci tvorili obrázky s prírodnou tematikou. Odmenou im bola sladká pochúťka a učenie hravou formou mimo triedy. Zamestnancom lesného závodu ďakujeme nielen za pekné a poučné hry, príjemnú spoločnosť, ale aj vymaľovánky zvieratiek, ktoré u pani učiteliek pre deti nechali... (Zo života školy 2016/2017)
Dňa 17. mája 2017 sa konala vernisáž prác XI. ročníka výtvarnej súťažnej prehliadky detskej tvorby s názvom "Romano dživipen - Rómsky život", ktorú vyhlasuje Gemersko - malohontské múzeum už od roku 1996. Práce žiakov hodnotila odborná porota a práca Andrey Horváthovej, žiačky našej školy, nezostala bez povšimnutia. Neumiestnila sa na popredných miestach, ale jej práca bola ocenená čestným uznaním. Blahoželáme a prajeme ešte veľa tvorivých nápadov...
(Fotogaléria - Výtvarné úspechy 2016/2017)
Dňa 17. 5. 2017 získala naša škola 5. miesto v okresnom kole súťaže mladých záchranárov civilnej ochrany, ktorá sa konala na dopravnom ihrisku v Revúcej. Školu na súťaži reprezentovali Bianka Zánová a Ján Žiga z 8. ročníka, Dušan Čonka z 5. ročníka a Aneta Laciaková zo 6. ročníka.
Cieľom súťaže bolo pripraviť žiakov na možné riziká vyplývajúce z pôsobenia následkov živelných pohrôm, havárií, katastrof či teroristických útokov.
Súťažné disciplíny, v ktorých boli preverované vedomosti či zručnosti žiakov, boli vedomostný test, použitie ochrannej masky, zbalenie evakuačnej batožiny, použitie improvizovaných prostriedkov individuálnej ochrany, rozoznávanie varovných signálov, zdravotnícka príprava – ošetrenie úrazu, volanie na tiesňovú linku 112, hasenie malých požiarov, streľba zo vzduchovky. Žiaci museli celú trať, s pripravenými disciplínami, absolvovať v rámci určeného času. Konečné poradie družstiev bolo tvorené súčtom bodov získaných na všetkých stanovištiach. Naši žiaci získali 5. miesto a my ostatní im môžeme len zablahoželať.
(Fotogaléria - Zo života školy 2016/2017)
História Dňa matiek siaha až do obdobia antiky. V starovekom Grécku oslavovali ženu ako darkyňu života už 250 rokov p. n. l. v podobe slávností na počesť matky všetkých bohov – bohyne Rhey. Oslavy trvali obyčajne tri dni – od 15. do 18. marca. Starovekí Rimania oslavovali sviatok Matronalia, ktorý bol zasvätený bohyni Juno. Za predchodcu Dňa matiek v jeho dnešnej podobe možno považovať tzv. Nedeľu matiek (Mothering Sunday), ktorú začali oslavovať 16. storočí v Anglicku.
V Československu sa Deň matiek začal oslavovať v roku 1923, a to najmä zásluhou Alice Masarykovej, dcéry prezidenta T. G. Masaryka a emancipovanej predsedníčky Československého červeného kríža. V 50. rokoch boli oslavy Dňa matiek v komunistickom Československu a ostatných proruských krajinách nahradené marcovým Medzinárodným dňom žien. Tradícia Dňa matiek na Slovensku bola obnovená až po roku 1989, kedy sa začal sláviť druhú májovú nedeľu v roku.
My sme si pripomenuli nadchádzajúci Deň matiek rozhlasovou reláciou, ktorou sa žiaci 2. ročníka prihovorili všetkým mamám v obci Sirk. Za všetko ešte raz jedno veľké Ď A K U J E M E !
Aj tento rok sa v Revúcej uskutočnili Lesnícke dni, na ktorých sa opäť zúčastnili aj šiesti žiaci z 5. – 8. ročníka. Veľmi pekne zorganizovaný deň sa žiakom naozaj páčil. Keďže počasie nám neprialo, museli sme sa uskromniť a prežiť tento deň v sídle lesníkov. Tí sa snažili, aby sme sa cítili dobre a hneď na úvod sme si vypočuli slávnostné halali (poľovnícke trúbenie). Postupne sme si vypočuli zaujímavú prednášku o živote bocianov, postavili sme si bocianie hniezdo, odhadovali sme váhu drevených klátikov, skladali kmeň stromu, aby sme prežili, museli sme nosiť vodu na púšti a prejsť prekážkovou dráhou. Okrem toho sme videli množstvo preparátov, film o veterných katastrofách...a mnoho iného.
Lesnícke dni potešili a do kabinetu biológie nám pribudla zaujímavá pomôcka – zbierka semien stromov. Po záverečnom halali sme sa vybrali autobusom domov s pozdravom DOVIDENIA budúci školský rok sme sa s organizátormi rozlúčili...
(Fotogaléria - Zo života školy 2016/2017)
S Mestským múzeom v Jelšave má naša škola dlhodobú spoluprácu, začali sme ho navštevovať pred šiestimi rokmi. Dňa 28. apríla 2017 sa tu uskutočnila pre žiakov siedmeho a deviateho ročníka otvorená hodina dejepisu s témou Regionálna história Rómov na Gemeri. Pani riaditeľka Mgr. Strelková nás v úvode oboznámila s históriou Rómov na Slovensku, so špeciálnym zreteľom na Gemer, Jelšavu s okolím.
Dozvedeli sme sa odkiaľ Rómovia prišli, akým remeslám sa venovali, ako a kde žili, čo jedli... Osobitne sme sa venovali problematike rómskeho holokaustu a prenasledovania Rómov počas druhej svetovej vojny, keďže jeden z pracovných táborov pre Rómov bol v Revúcej.
Potom sa nám venovala zamestnankyňa múzea, s ktorou sme porovnávali rómske slová z jednotlivých obcí v okolí Jelšavy.
V druhej časti nášho programu sme si prehliadli výstavu moderného umenia s názvom Hodnoty, autorky Mgr. Art. Lindy Holodovej, v podkroví múzea. Zapojili sme sa do programu: Čas plný skúmania umeleckých diel pre školákov, kde bola prepájaná ateliérová tvorba so spoznaním umeleckého diela a jeho interpretáciou. (Fotogaléria - Zo života školy 2016/2017)
V týždni od 24. - 28. 4. 2017 sme sa zapojili do aktivít spojených s týždňom hlasného čítania. Triedy si vybrali knihu zo školskej knižnice, ktorú spolu s vyučujúcimi čítali počas celého týždňa a plnili zadané úlohy. Nečítali len dospelí deťom, ale aj starší žiaci svojim mladším rovesníkom. Po ukončení týždňa nastalo vyhodnotenie a žiaci, ktorí absolvovali činnosti celého týždňa boli ocenení certifikátom.
Deň Zeme je deň venovaný Zemi, ktorý sa každoročne koná 22. apríla.Tento sviatok je ovplyvnený pôvodnými dňami Zeme, ktoré sa konali pri oslavách jarnej rovnodennosti 21. marca a oslavovali príchod jari. V modernom pojatí ide o ekologicky motivovaný sviatok upozorňujúci ľudí na dopady ničenia životného prostredia. Prvý deň Zeme sa slávil 22. marca 1970 v San Francisku. OSN začala tento sviatok oslavovať o rok pozdejšie, v roku 1971. V roku 1990 sa k Amerike pripojil aj zvýšok sveta a 22. marec sa stal Medzinárodným dňom Zeme.
Dnes slávi Deň Zeme viac ako miliarda ľudí vo viac ako 193 štátoch sveta. Deň Zeme sa tak stal najväčším sviatkom, ktorý slávia ľudia spoločne na celej planéte bez ohľadu na pôvod, vieru či národnosť.
Žiaci našej školy si pripomenuli Deň Zeme 26. 4. Aktivity boli zamerané na ochranu životného prostredia, uvedomenie si toho, že ako sa dnes budeme k Zemi správať, tak sa budeme v budúcnosti mať! Výslednom ich snaženia sú ekologicky zamerané plagáty, ktoré si môžete pozrieť v časti Zo života školy.
Oznamujeme rodičom detí narodených do 31. 8. 2011, že zápis do 1. ročníka našej základnej školy sa uskutoční v dňoch
24. - 25. 4. 2017. Doneste si so sebou rodný list dieťaťa, preukaz poistenca a občiansky preukaz.
Powered by aSc EduPage